关于开展2025-2026-2学期主题班团课的通知

各二级学院：

2026年是中国共产党成立105周年，是国家“十五五”规划开局之年，也是学校锚定教育强国建设目标、纵深推进高质量发展确定的“实干争先年”。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想及党的二十大和二十届历次全会精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，纵深推进新时代立德树人工程，充分发挥主题班团课的载体作用和育人功能，进一步做实做细大学生思想政治教育工作，引导广大青年学生坚定理想信念、厚植家国情怀、锤炼过硬本领、勇于挺膺担当，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，现将本学期主题班团课安排如下：

一、班团课时间

单周周三，其中大一年级第5节课，大二年级第6节课，大三年级每月不少于1次，二级学院固定时间提前申报，时长为40分钟。

二、班团课形式

主题班团课是辅导员、班主任运用班集体对学生进行教育和开展工作的有效形式，也是学生自我教育的有效方式。辅导员、班主任要从实际出发，采取有效的形式，把思想性、趣味性、知识性、教育性结合起来，最大限度地调动学生的积极性和参与热情，做到寓教于乐，寓教于实践，不断提高学生的思想道德水平和综合素质。

为使班团课丰富多彩、有吸引力，在校学生原则上应采取线下方式在固定教室召开，校外学生采取线上形式开展。

1.线下主题班团课。结合学生特点和专业特色，通过集中培训、经验交流、视频观看、主题报告、主题演讲、案例警示、知识竞赛、素质拓展、情景模拟等方式进行。

2.线上主题班团课。统一依托腾讯会议召开形式多样、内容丰富的线上班团课，将线上主题班团课打造成学生思想政治教育新阵地。

三、班团课内容

1．主题一热辣滚烫正青春，飞驰人生启新篇

班团课时间：3月11日

班团课目标：帮助学生梳理阶段成长收获与困惑，区分不同学段的成长重点，树立“突破瓶颈、深耕成长”的意识，明晰学业与技能提升的核心方向。结合优秀学生案例及视频，解读“飞驰人生”的内涵，引导学生明确“热辣滚烫”的青春，是直面困惑、勇于突破的青春；“飞驰人生”的未来，是脚踏实地、深耕不辍的未来，引导学生复盘过往成长、优化成长路径，明确短期与长期目标，培育坚韧争先的心态，以坚定务实的姿态突破瓶颈、全力以赴，为未来发展蓄力赋能。

2．主题二学习两会精神，勇担青年使命

班团课时间：3月25日

班团课目标：学习2026年全国两会精神，重点了解与大学生成长成才、就业创业、专业发展密切相关的政策内容，围绕高质量就业、青年科技人才培养、产教融合等热点，结合代表委员关心青年的相关建议，引导学生感受国家对青年一代的关心与期望。开展“两会青年说”主题研讨，鼓励学生结合自身专业与成长规划，交流如何把个人理想融入国家发展大局，明确“十五五”开局之年大学生的责任与使命。引导学生树立“国有所需、我有所为”的价值追求，增强责任担当，把两会精神转化为学习动力，立足专业、脚踏实地、练就过硬本领，以实际行动践行青年担当，在青春实干中服务国家、奉献社会。

3．主题三清明祭扫英烈，传承红色基因

班团课时间：4月8日

班团课目标：组织学生前往烈士陵园开展实地祭扫，或通过线上“云祭扫”缅怀革命先烈、追忆英雄事迹。通过学习先烈的奋斗历程与崇高精神，引导同学们深刻感悟革命先辈为国家独立、民族解放作出的伟大牺牲与重要贡献，深刻理解今天的幸福生活来之不易。引导同学们在缅怀中坚定理想信念、厚植爱国情怀，自觉传承红色基因、赓续红色血脉，把英烈精神转化为勤学奋进的强大动力。鼓励学生将红色精神融入日常学习与生活，牢记青年责任，明确成长目标，锤炼品德修为，努力成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。

4．主题四润德修礼・正身立行

班团课时间：4月22日

班团课目标：以素养铸魂、礼仪立身、国安筑基为核心，系统普及校园日常素养、公共社交礼仪、网络文明素养、职业基础礼仪、生活行为素养五大模块内容，明确不同场景下的言行规范、仪容仪表、沟通准则与行为要求，同时融入国家安全相关教育内容，重点讲解网络安全、信息保密等与大学生密切相关的国家安全知识，引导学生树立总体国家安全观，明晰个人言行与国家安全的紧密联系。引导学生树立“礼由心生、仪见于行、国安于心”的理念，摒弃校园不文明行为，深化控烟禁烟、绿色环保、健康作息的生活理念，培育学生的集体荣誉感、规则意识、人文素养和国家安全意识，让礼仪素养和国家安全意识内化为思想自觉、外化为行为习惯，塑造文明有礼、崇德向善、素养过硬、心怀家国的新时代大学生形象，共同营造风清气正、文明和谐、安全有序的校园风尚。

5．主题五传承五四精神，展现青春担当

班团课时间：5月6日

班团课目标：带领学生学习五四运动的历史背景、发展历程及深远意义，通俗解读五四精神“爱国、进步、民主、科学”的核心内涵，结合不同时代青年践行五四精神的鲜活案例，帮助同学们准确理解五四精神的核心要义，明白五四精神在新时代的传承价值，明确新时代青年的责任与使命。引导学生将五四精神融入心中，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，厚植爱国情怀、锤炼品德修为。开展“青春担当我先行”主题团日活动，鼓励学生结合自身专业特点，设计贴合专业的志愿服务、科创实践等活动方案，把五四精神转化为学习和实践的动力，培养拼搏进取、开拓创新的品质，以青春之我、奋斗之我担当时代使命，在实践中践行五四精神，绽放新时代青年的青春光彩。

6.主题六 拥抱内在力量，赋能“心”成长

班团课时间：5月20日

班团课目标：通过帮助学生觉察身心疲惫的信号，学会像善待好友一样接纳不完美的自己，减少自我批评，引导学生理解“自我关怀”是维护心理健康的能量源泉。带领学生掌握正念、自我鼓励等具体方法，并制定一份专属的“自我关怀清单”，让同学们在忙碌的学习生活中能够随时给自己“充电”，从而积蓄积极前行的力量。

7．主题七守信感恩青春笃行

班团课时间：6月3日

班团课目标：紧扣发展型资助与资助育人核心要求，以感恩立心、诚信立身为核心，将感恩教育与诚信教育深度融合，聚焦资助诚信、学术诚信、交往诚信、考试诚信四大维度，引导学生感念国家资助、学校培养、师长教诲与他人帮助，树立感恩之心、践行感恩之行；同时筑牢日常诚信底线，明晰失信行为的校纪后果与社会影响，培育学生自立自强、诚实守信、感恩担当、崇德向善的优良品格。

8．主题八实践赋能青春，行动成就未来

班团课时间：6月17日

班团课目标：深刻理解“劳动创造幸福、实干成就伟业”的道理。结合学生职业规划与就业发展需求，融入职业规划指导、就业形势分析、职业技能提升等内容，帮助学生明晰职业发展方向，树立正确的就业观和择业观。鼓励学生结合专业特点和职业规划，围绕乡村振兴、绿色发展、社会服务等方向开展社会实践与志愿服务，在亲身劳动与动手实践中体会劳动价值、提升专业技能和就业核心竞争力，强化劳动意识、养成劳动习惯。引导学生将劳动精神转化为学习成长和职业发展的动力，以实干笃行提升综合素养，用实践行动夯实职业基础，践行青春担当，为未来就业创业、职业发展筑牢根基。

9．主题九百年风华续新章，青春向党勇前行

班团课时间：7月1日

班团课目标：在中国共产党成立105周年之际，带领学生系统学习党的百年奋斗史、伟大成就与宝贵经验，深刻感悟伟大建党精神的核心内涵和时代价值，引导学生厚植爱党、爱国、爱社会主义的真挚情怀，坚定听党话、跟党走的理想信念，筑牢青年学生的思想根基。引导学生立足自身成长实际，畅谈新时代青年的使命与担当，将个人理想追求融入党和国家事业发展大局，树立“强国有我、奋斗有我”的责任意识。同时围绕期末备考、暑期规划开展针对性指导，同步开展暑期全方位安全教育，强化学生安全防范意识和自我保护能力，在假期中锤炼本领、增长才干，以实际行动献礼建党105周年，为未来成长发展积蓄力量。

四、工作要求

1．各二级学院要将主题班团课作为加强和改进大学生思想政治教育的重要措施，把实施主题班团课作为一项常态化工作常抓不懈，切实加强组织领导，规范管理，确保班级学生全覆盖。

2.班主任负责班团课的组织和开展，为保障教育的针对性与班级管理连贯性，由本班班主任独立完成班团课的筹备与实施，原则上不同班主任不得在同一班级合并开展；辅导员可结合工作实际优化课程形式、补充教育内容；大三年级需结合年级特点，在班团课中融入职业生涯规划、就业指导、升学经验分享等针对性内容；日常管理要求、安全教育应作为常态化内容融入班团课始终，提升班团课的实用价值与思想引导作用。

3.班主任应及时登录智慧校园平台“学生工作日志”中申报班会记录，如遇特殊情况应提前在“学生工作日志”中发起“班会变更”备查,并在班会召开当周办结记录。

4．学生工作处（部）、团委、二级学院共同对班团课的开展情况进行督导检查和考核。

学生工作处（部）团委

2026年3月17日