关于开展2025-2026学年第二课堂金微课申报工作的通知

各级学生组织、学生社团：

为进一步深化“五育并举”育人工作体系，加强学生社区“一站式”建设，充分发挥第二课堂在人才培养中的关键作用，打造一批定位精准、特色鲜明、育人实效突出的品牌项目，根据《常州纺织服装职业技术学院“第二课堂成绩单”制度实施办法（试行）》，决定开展2025-2026学年第二课堂金微课申报工作。现将有关事项通知如下：

一、申报类型

聚焦学校文化建设重点方向，设立两个专项专题：

1.“笔墨常纺”美术素养提升专项：聚焦审美素养与艺术实践能力培养，依托校内美术、设计等艺术类专业资源，通过开设油画体验、版画制作、国画基础、书法临习、剪纸技艺等系列微课程，构建系统化、阶梯式的教学模块，引导学生在特定艺术领域内通过阶段性集中学习，完成一项艺术作品创作，实现从“体验感知”到“技能掌握”的转化，切实提升审美素养与艺术实践能力。

2.“青春舞台”文艺素养提升专项：聚焦学生舞台表现力与团队协作能力培养，依托学校舞蹈、话剧、朗诵等艺术类社团及专业师资，通过舞蹈表演、话剧排演、朗诵艺术等方向，通过开设基础技法训练、经典作品排练、舞台礼仪指导等模块化课程，结合分组排练、片段展演、综合汇演等形式，引导学生通过阶段性集中学习，完成一支舞蹈、一部短剧或一篇朗诵作品的完整排演，实现从“片段模仿”到“舞台呈现”的转化，切实提升艺术感知力与团队协作能力，打造“人人敢登台、班班有风采”的校园文艺生态。

二、申报要求

（1）课程开课时间在4月1日—6月5日；

（2）课程设置至少4次，每次2个课时，一个课时30分钟；

（3）学员必须涵盖固定学员（无特殊情况需全勤参与所有课时），是否设置流动学员（根据自己时间选择性学习）可自行决定；

（4）需确定课程负责人，其主要负责与团委对接课程开展、学员结业等具体工作；

（5）开设课程给予经费支持；

（6）每个课程需聘任一名指导老师。

三、申报与实施流程

（一）申报阶段（2026年3月11日—3月20日）

填写《常州纺织服装职业技术学院第二课堂金微课申报书》（附件1），有相关成果的活动可随申报书提交往期活动支撑材料。申报书需签署学院（社团为业务指导单位）意见，并加盖学院团委（业务指导单位）公章。于2026年3月20日前将签字盖章后的《申报书》提交至校团委办公室（二食堂三楼），联系人：杨萍，联系方式：86336028，电子版发送至tw@cztgi.edu.cn（邮件主题及压缩包命名为“学院/团委/学生组织名称－第二课堂金微课申报”）。各学院团委或挂靠指导的学生社团至少申报一项。

（二）评审阶段（2026年3月21日—25日）

由校团委联合相关单位，对各单位的立项申报进行评审，立项结果通过校团委官网进行公示。

（三）实施阶段（2026年4月—2026年6月）

经费支持：立项项目给予经费支持，立项单位待结项验收通过后凭票据按预算报销。

（四）实施要求：所有获立项的精品项目需严格按照《申报书》中的项目方案有序组织实施，确保项目按期完成并达到育人目标。项目实施过程中，需保留相应的视频、图片、文字等材料，并及时以新闻稿等形式向校团委报送。

（五）实施期限：所有获立项的精品项目原则上需在本学年内完成。若个别项目立意深刻明确，育人成效明显，但开展时间过长，可对此项目设置“培育期”，申请延长结项期限。

（六）验收考核：（2026年6月）提交结项总结材料（含成果汇编、参与数据分析、学生反馈、活动照片）；校团委将第二课堂金微课项目立项、结项情况纳入各单位年度共青团工作考评。

四、工作要求

（一）强化统筹规划：各学院团委及学生组织须重视校园文化活动质量，整合跨院系、跨组织资源，打造高影响力、强教育性的精品活动。

（二）深化宣传推广：充分利用新媒体平台与传统媒介构建宣传矩阵，注重活动全过程及成果展示，积极向媒体平台投稿扩大覆盖面。

（三）规范项目管理：活动须提前一周报备并制定应急预案，加强过程指导；活动结束后及时总结成果，评奖评优须公开透明，接受师生监督。

附件1：常州纺织服装职业技术学院第二课堂金微课申报书.doc

团委    

2026年3月11日